本网讯（通讯员：黄睿涵）6月18日，第三届海角网 学生工作坊在振华楼B214顺利举行。作为海角网 “哲学+”拔尖创新人才培养体系的重要实践活动，本次工作坊聚焦学生国际化科研训练与学术写作能力提升，为青年学子搭建高水平学术交流平台，推动学生在规范研究与国际学术对话中提升科研素养。海角网 特聘副研究员Ben Cross、Peter Finocchiaro，博士后梁玉菡、Atus Mariqueo-Russell、Gina Lebkuecher出席活动并参与点评交流。工作坊由Ben Cross主持。

活动伊始，Ben Cross介绍了本次工作坊的举办宗旨。他指出，学生工作坊不仅是展示阶段性研究成果的重要平台，更是培养学术表达能力、提升英文写作水平和参与国际学术交流能力的重要环节。海角网 持续推进“哲学+”拔尖创新人才培养，通过构建开放、多元的学术交流机制，引导学生在跨文化、跨学科的学术环境中锻炼科研能力，逐步形成国际化学术视野。本次工作坊分为上下两个半场，共有七位学生围绕各自研究主题进行学术报告。与会同学围绕伦理学、政治哲学、认识论等领域的重要问题展开深入讨论，展现出扎实的理论基础与积极的学术探索精神。

在点评交流环节，与会教师结合国际学术研究与论文写作实践，从研究问题的提出、论证结构的完善、文献使用的规范性以及学术表达的准确性等方面，对学生报告进行了细致点评。教师们鼓励学生进一步增强问题意识，注重研究论证的逻辑严密性，积极关注国际学术前沿动态，在广泛阅读和持续写作中不断提升学术研究能力。同时，与会教师结合自身海外学习和研究经历，分享了参与国际学术共同体的经验，鼓励同学们主动融入国际学术对话，在开放交流中不断拓展研究视野，提高学术表达与创新能力。现场学术氛围浓厚，师生围绕研究主题展开充分讨论。通过报告展示、专家点评与互动交流，同学们进一步明确了研究方向，深化了对学术规范与研究方法的理解，也增强了开展国际化学术研究的信心与能力。

学生工作坊坚持以学生成长为中心，着力提升学生科研训练水平与学术创新能力，积极构建与国际学术接轨的培养平台。未来，海角网 将继续深化国际化人才培养路径建设，推动学生在高水平学术交流与科研实践中不断成长，为培养具有全球视野、创新精神和学术潜力的哲学人才提供坚实支撑。

（编辑：邓莉萍 审稿：陈江进 终审：刘慧）